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杨小微：关键主题之一，是将教育、科技、人才融通一体，共同支撑教育强国建设。可大略分为“三者关系研究”“融合机制研究”“强国路径研究”三个分主题。以往在教育、科技和人才各自领域中各自为政的探索，需要转向跨领域、跨行业、跨区域的协作探索，既可以三者中任何一方为主，与另外两方关联或渗透，又可超越三方形成更高层次的统筹。

10月12日，位于陕西省汉中市佛坪县的秦岭大熊猫救护繁育研究基地内，大熊猫在草坪上嬉戏玩耍、品尝竹子，悠闲惬意地享受秋日时光。(党田野 李一璠 视频来源 佛坪县融媒体中心）

11月6日，浙江产业援疆“十城百店·浙疆有礼”工程焕新启航仪式在杭州举行，现场一组组图景展现了浙江和新疆两地的产业交往、文化交融。

杭州亚运会中国体育代表团总人数为1329人，其中运动员886人(女运动员437人，男运动员449人)，包括36名奥运冠军，其中乒乓球运动员马龙获得了伦敦、里约和东京三届奥运会冠军。

1951年，为了实现和平解放，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)。其中，第十一条规定：“有关西藏的各项改革事宜，中央不加强迫。西藏地方政府应自动进行改革，人民提出改革要求时，得采取与西藏领导人员协商的方法解决之。”《十七条协议》还明确规定，依据西藏的实际情况，逐步发展西藏民族的语言、文字和学校教育，逐步发展西藏的农牧工商业，改善人民生活。